欢迎访问湖南理工职业技术学院！
为促进新进教师快速成长，进一步提高课堂教学质量，近日，我校举行2025年度新进教师教学展示活动，申飘、陈林平、胡鹏宇、陈礼锋等四位新进教师进行了教学展示，副校长何瑛，教务处、二级学院负责人、专职督导员，全体无课专兼职教师参加。
展示环节中，四位新进教师围绕本学期授课内容，选取典型知识点与技能点进行课堂教学展示，充分展现了扎实的专业功底与鲜明的教学风格。在每位教师展示结束后，评委专家围绕教学设计、课堂组织、教学方法等方面进行提问并给予改进建议，有效促进了新进教师教学能力的提升。
何瑛在总结讲话中强调，职业教育应实现从“知识传授”向“赋能成长”的转变，核心使命是培养适应未来产业变革的高素质技术技能人才，并提出教学指导意见：一是教学设计方面，要坚持“岗位导向”与“学生中心”，系统解构岗位能力，推动课程内容与教学流程重构，构建“知识—能力—素养”递进的教学链。二是教学实施方面，要摒弃“满堂灌”模式，通过创设工作情境、引导深度互动，提升学生的课堂投入度、思维活跃度与技能掌握度。三是教学评价方面，要建立以能力为核心、过程与结果并重的多元评价体系，关注学生“能力增值”与“成长反馈”，使评价成为激励学生、优化教学的有效工具。
何瑛鼓励教师“在教学中研究，在研究中成长”，将教学难点转化为教研课题，实现从“经验型”向“专家型”的转变。她寄语全体老师：“教育是‘用生命影响生命’的事业。我们应以高尚师德立身，以公正态度处事，以温暖关怀育人，以扎实学识授业，成为学生职业生涯的引路人与守护者，将立德树人浸润至教育教学的每一处细节。”
本次活动是我校落实“四一两全”战略目标中“精心讲好一堂课”的重要举措，也是“全心育好一代人”的关键保障。通过搭建展示与交流平台，学校进一步营造了互研互学的教学氛围，推动教学经验和教育资源的共享，为打造高水平、结构化的“双师型”师资队伍建设奠定了重要基础。
