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2016~2017年度校师德标兵事迹介绍

发布时间: 2017-09-18 15:37:17   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:

周迎春,女,1972年生,中共党员,高级讲师,现任风能工程学院机电一体化技术专业带头人。自入职以来坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业。具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱本职,态度端正,以身作则,关心学生,为人师表。

从事专业教师22年来,教学上兢兢业业一丝不苟。2016年底所带领专业被学院评为仅有的两个四星级专业之一。在学院领导的带领下积极投身教育教学改革,推进校企合作,积极实践与德国舍弗勒集团合作的“双元制”教学模式,成立了舍弗勒订单班并担任班主任工作。从制定培养计划、教学、管理、实习、实训、人才培养全过程跟踪,探索机电一体化技术专业校企合作的订单班模式。还与明阳风电、湘电风能等企业密切配合培养合格技能人才。

专业素养方面,与机电团队教师一起指导机电专业学生参加湖南省高职院校机电一体化技术专业技能抽考获得优秀等级。2016年4月,指导学生戴章、王伟参加湖南省“现代电气控制系统安装与调试”项目技能竞赛获三等奖。2017年03-05月指导学生龙道林、高勇参加湖南省职业院校技能竞赛“高职组智能电梯装调与维护”赛项获三等奖;并且代表湖南省代表队参加国赛,在2017年全国职业院校技能竞赛“高职组 智能电梯装调与维护”比赛中荣获团体三等奖。

积极投身教学研究,从教以来,主持湖南省教育厅一般课题1 项,主持院级科研重点课题1项,参与省级科研课题 6 项,参与院级科研课题 4 项,以第一作者在国家级刊物发表教研和技术论文16 篇,编写和参编教材 5 本。

在班级管理方面,该同志导向正确,关心、爱护、帮助学生。所带的机电1121为学院示范班级,所带的舍弗勒1161班目前班风良好,班级活跃,学习态度端正,参加活动积极,经常参加如献血、义务劳动、环保卫士、交通协管等多项公益活动。受到全院领导、老师和同学的高度认可。开展了做文明湘潭人、工匠精神、专业认识等主题班会。亲自带领班级学生去江滨活塞集团、江麓机电科技集团、威胜电气、吉利汽车、泰富重工集团等多家企业参观学习,开阔视野。帮助学生学以致用,深受学生好评。







肖慧慧,女,1982年生,硕士研究生,现任风能工程学院教学副院长。在湖南理工职业技术学院工作的八年间,她忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人,为人师表。始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。不但教学成绩优秀,工作认真负责,思想上进,并且担任了班主任工作,热爱班主任工作,关心、爱护学生,经常与学生沟通,建立了良好的师生关系。

爱岗敬业,教学效果突出。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业。在教学实践中,敬业意识强,奉献精神好,课改劲头足,教学成绩优,能潜心研究所上的专业课程教学,如电工操作与工艺实施、电子电路分析与制作、PLC等课程,在教中研,研中改,教研相长,并着重学生职业技能训练,严格要求学生。2010年,结合教学实际写出的论文《谈提高学生课题参与积极性的方法》获得省级三等奖,2012年,在学校“空间说课”竞赛中获得一等奖,2014年获得师德先进个人,2014年,与机电团队教师一起指导机电专业学生参加湖南省高职院校机电一体化技术专业技能抽考获得优秀等级,2016年,指导学生戴章,王伟参加省技能竞赛“现代电气系统安装与调试”赛项获得三等奖。

认真钻研,科研卓有成效。在认真完成日常的教学与管理工作同时,惜时如金,克服多种困难,积极学习专业基础知识,关注学科发展的前沿动态,努力保持、提高自己科研能力和业务水平。从教至今,在承担大量的教学及教学管理工作的同时,从未放松科学研究,在科研方面取得了良好的成绩。主持了厅级课题“一种用于风电机组叶片巡检的一体化四旋翼无人机控制系统设计研究”,参与完成国家级课题2项、省级课题4项、厅级课题4项、院级课题4项,参与申请专利6项,参与编写教材3本,以第一作者发表论文12篇。

教学管理上,有较好的协调能力,自2016年担任风能学院教学副院长以来,以常规落实为重点,以提高教学质量为中心,以培养合格学生为目标,加强师资队伍建设,着力教师培训,优化教师队伍,开展教研、教改活动。协助领导成功申报了风力发电工程技术、风力发电系统运行与维护、工业机器人技术专业,深化和广东明阳风电集团的校企合作,与德国舍弗勒集团合作开办了“舍弗勒订单班”,率先在湖南实施德国“双元制”教育。

关心学生,以爱感人。一言一行、一举一动都体现了用一颗“爱心”去塑造学生的心灵,用“大手”去挽回学生生活中的不良习惯,用“人格”去淘冶学生的思想情操,用“耐心”去引导学生的进步。担任班主任工作时,能创造性地开展班级工作,班级管理有方,所带班级班风正、学风浓,成绩高。注重培养班干部,共同管理班级,塑造良好班风。能面向全体学生,以爱浇灌花朵,以自己的言行来影响、感化学生,使学生们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。担任2014级机电1班班主任时,有几个学生是外省来的,一开始,很不习惯这里的天气和环境,有的来了只有几天就开始生病发高烧,有的来了一两个星期就吵着要退学,肖老师每天只要有时间就到寝室去看望生病的同学,找有情绪的同学聊天谈心,并且和寝室其他同学沟通好,鼓励大家一起帮助这些学生,经过几个星期的努力,这些学生的情绪都得以稳定,并且在班上还积极表现,担任了班干部,班级活动也组织的非常出色。所带机电1141班在2015年获得“示范性班级”称号。






黄喜云,男,中共党员,副教授,高级工程师,国家一级景观设计师,国家职业技能鉴定高级考评委员,省职业技能鉴定中心专家委员。年度考核中先后四次被评为优秀教师,成绩突出。

潜心治学,注重创新。从教以来,关注学生实操能力培养,带领学生为学校自主设计、施工“太阳能科技馆”帮助学生知行合一,在实操运用中深刻理解和运用理论知识。注重科研,成绩显著。在国家核心期刊上先后发表论文10篇、作品三幅。编著教材6本,主持省政府采购网横向课题1个、“十二五”课题1个。发明实用性专利4个。个人设计、绘画作品和科研项目获国家、省部级奖7项,教学和指导学生获国家、省部级奖10项目。

修行师德,关爱学生。 把“为教育事业奋斗终生”作为自己的职业理想。积极参与学校的教学改革和发展事业,着力将教师道德标准转化为个人的内在品质。一直负责艺术设计专业建设、教学、学生管理工作。在担任班主任期间,关爱学生成长,做好学生的人生方向导航者、专业知识解惑者,受到学生的一致好评。在教学过程中,始终坚持“以学生为本”的指导思想,关爱学生,努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观,用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响和教育学生。







向钠,女,1984年生,博士,现任太阳能工程学院副院长。向钠同志自2011年进入湖南理工职业技术学院工作以来,积极投入教学工作,曾获学院优秀青年教师、优秀教师称号。作为光伏材料专业带头人,积极参与“光伏组件制造工”光伏行业特有工种国家职业标准的制定工作,并在班级建设方面带领材料1141班两次获得示范班级荣誉称号。在职业技能竞赛方面,指导光伏专业学生参加“光伏电子工程的设计与实施”全国职业技能竞赛获一等奖。

该同志在学校的各项建设中发挥专业优势,先后参与并成功立项湖南省特色专业、湖南省师资培训基地、湖南省示范特色专业群、湖南省重点工程实验室等项目,并作为项目主持部门的副院长积极配合院长管理重点项目的年度工作推进及项目验收等工作,为学院的发展贡献自己的力量。敬业爱岗,责任心强,教书育人,为人师表,在传道受业的同时还担任学院教学管理工作,工作繁重但从不抱怨依然尽自己最大的努力去完成,在讲课当中尽量穿插研究动态,最新的研究方法和手段,实践中出现的问题等等,让学生学有所得,同时明确学习的目的,培养他们寻找自学的方向,提高自学的能力。在历年的教学评价中都得到了学生的一致好评。





 

 

李姝娟,女,1968年生,中共党员,副教授,现任管理工程学院会计教研室主任。

任劳任怨,脚踏实地推进团队发展。作为会计专业负责人,带领会计专业的老师们开展各种教研活动和团队建设。会计教研室在学院多次被评为“优秀教研室”,团队成员的互助友爱,协作能力深受领导的好评。会计教研室被评为湘潭市“巾帼文明岗”和“芙蓉标兵岗”。本人也荣获湘潭市市直教育系统“芙蓉百岗明星”的称号。

不断学习,与时俱进的开展教育教学工作,任教以来,对待教学一丝不苟,认真钻研课程标准和教材,认真备课、授课。努力学习教育理论和教学方法,吸收新的教育思想和教学理念,积极探索基于工作过程的工学结合教学模式,不断提高自身的综合素质和教学水平,针对本专业的课程特点大力推行和采用项目教学法,应用现代化教学方法和手段,积极利用大学城空间进行空间教学,充分运用现代信息技术为专业教学注入新的活力。与时俱进,向学生介绍本学科领域发展的最新动态、发展方向和热点问题,课堂教学内容丰富,教学过程中能理论联系实际,充分运用自己的实际工作经验,将财务工作经验融入到教学案例中,激发了学生的学习兴趣、拓展了学生的知识面和视野。热心与学生交流,悉心帮助学生,对学生提出的问题耐心讲解和指导,并对学生反映的教学问题进行总结和探索改进,鼓励学生在课堂上大胆质疑,在培养专业知识同时着重培养学生的思维能力,动手能力,解决问题的能力,注重职业道德的培养,教学效果很好,得到学生的一致好评,年年学生测评得分在学院名列前茅,深受学生的欢迎和爱戴,也深受同行的好评。







谭境佳,男,中共党员,副教授,现任管理工程学院院长。湘潭市社科联“市哲学社会科学专家库”专家。忠诚党的教育事业,具有强烈的主人翁责任感和使命感,严格按照师德规范要求自己,处处以身作则,关心爱护学生。在管理工程学院教育教学改革中首创“走、转、改”教学改革思路和“有心,用心,爱心,责任心,上进心,事业心”的“六心”育人原则,推动管理工程学院各专业人才培养模式的改革。在工作中,始终坚持以下三个育人原则。

一、爱岗敬业,不忘初心

自1986年走上讲台,一站已31个春秋。三十余年来,秉承着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的园丁精神,在教师岗位上辛勤耕耘,不离不弃,有苦,有累,更有桃李满园芬芳的喜悦和感动。同时为了不断提升自我素养,坚持专业理论学习,使自己与学生共同成长,从一名技校毕业生成长为一名高校教师,并获得五级副教授职称,自己从心底热爱教师岗位,更时刻不忘组织、领导的培养之情,不忘人民养育之恩,这种感激化为恪尽职守,教书育人的动力,决心为党和人民的教育事业而贡献自己毕生精力。

二、勤奋努力,提升自我

一方面,参加本科学习并毕业,之后又自费参加了在职研究生的学习,使自己在专业理论上不断提高,为教学打下良好理论基础,另一方面积极进行教学科研工作,现已主持省级课题二项,参与省级课题十余项,在国家核心期刊发表论文二篇,主编教材二部。在课堂上,钻研教法,形成深入浅出,通俗易懂,理实结合,生动形象的教学风格,长期以来受到师生好评。

三、教书育人,身体力行

育人先育德。从教之时,始终坚持把学生德育放在首位,对学生循循善诱,时刻牢记“德高为师,身正为范”的师训,为人师表,率先垂范。身体力行的向学生传达社会主义核心价值观,在保证大学生成长的政治方向同时培养德智体美全面发展的社会主义接班人。在二级学院,经常参与学生的各种活动,深入学生中间,与学生交朋友,谈心,谈家庭,谈理想,关心他们的生活学习,关心他们的喜怒哀乐,与学生和谐相处,成为了真正的良师益友,获得了学生们的尊敬和爱戴。作为院长,依然坚持服务在学生工作第一线,担任班主任兢兢业业,积极组织班级活动,开展心理健康辅导,所带班级多次荣获书香班级、优秀班集体等荣誉称号。







彭军林,女,中共党员,副教授,硕士,北京大学访问学者,湖南省注册咨询师、湘潭市社科联首批“哲学社会科学专家库”专家,现为湖南理工职业技术学院思政教研室主任。该同志不断提高教学能力、科研能力、育人能力、管理能力和服务社会能力,先后评为湘潭市“芙蓉百岗明星”、湖南省高校思想政治教育研究先进个人,多次荣获校级优秀教师,为我校思政课程建设和思政教育教学出了贡献。

政治立场坚定,思想素质过硬,忠诚于党和人民的教育事业,树立崇高的职业理想和职业信念,积极践行社会主义核心价值观,坚持立德树人,做马克思主义理论和党的路线、方针、政策的优秀宣讲者、传播者。

富有创新精神,教学能力突出,从教期间成绩显著,先后获得湖南省高校思想政治理论课“精彩一课”三等奖、湖南省高职院校思想政治理论课说课竞赛优胜奖、湖南省职业院校信息化教学大赛三等奖、湖南省高校思想政治理论课“名师空间”、湖南省首届大学生思想政治理论课研究性学习成果竞赛优秀指导教师、湖南省大学生思想政治理论课实践教学成果展示活动优秀指导教师;先后获得学校第一届、第二届、第三届科研与教学成果三等奖,第四届科研与教学成果二等奖、空间说课教学竞赛二等奖、教案评比二等奖、职教新干线空间建设优秀教师。

注重科学研究,科研成效显然,是校级科研优秀个人,主要成绩:北京大学访问学者科研成果奖;参与编写教育部社科司《高职高专“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学基本要求》;主持部级项目1项、省、厅级教研项目9项、校级项目2项,其中主持的湖南省情与决策咨询研究课题《湖南两型社会建设中的企业社会责任建设策略研究》结题鉴定为“优秀”,该研究成果获得湖南省职业教育科学研究成果三等奖;主持的湖南省教育科学“十二五”规划立项课题《素质培养背景下的高职院校美育研究》结题鉴定为“良好”。荣获校级科研与教学成果奖5项,省、厅级获奖论文26篇,公开发表论文49篇。

主持课程建设,带头教研教改。切实履行教研室主任职责,先后主持制定我校思政课程的教学大纲、课程标准、教学改革方案、主题活动实践方案、空间课程建设方案。大力推进教研室管理,思政团队教学能力显著增强。在湖南省首届大学生研究性学习成果展示竞赛、湖南省大学生思想政治理论课实践教学成果展示活动中,作为竞赛领队为学校两次获得优秀组织奖做出了突出贡献。注重团队建设,通过在教学、科研工作上的带头作用,促进提升团队整体教研能力。

理论联系实际,开展社会服务。积极投身社会实践、社会考察,主动开展企业调研、社区调研,在实践中提升教学视野和社会服务能力。今年暑期带领学生深入贫困县开展为期15天的“情牵脱贫攻坚”主题实践活动,引导大学生学以致用,用热情和智慧助力精准扶贫。关爱留守儿童等弱势群体,热心公益事业,自2010年以来利用业余时间对湘潭市区、湘潭县、韶山、湘乡地区幸存的抗战老兵进行精神和经济上的志愿服务,得到有关部门肯定。

坚持教书育人,引导学生发展。坚持“感情到位、爱心到位、责任到位”,做大学生健康成长的指导者和引路人,从理论高度和现实角度帮助学生和谐发展,受到师生好评。先后获得湖南省首届大学生思想政治理论课研究性学习成果竞赛优秀指导教师和湖南省大学生思想政治理论课实践教学成果展示活动优秀指导教师称号。

 

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