占全国大学生一半的大专生,专在何处?根据高教委的教育方针,专科生与本科生相比,专在他们的操作技能上就业,也就应围绕专业操作技能做文章。
第一招,在校期间,大专生就应该努力培养自己的专业技能,掌握有一技之长。因此,大专生在校时就更应有一种时刻以用人单位的用人要求完善自我。
第二招,大专生突出的是操作能力,在用人单位的组织结构中,属于中下层职员。所以,大专生在决定求职意向时应该从层次较低的职位做起。一旦你把较低层次的工作干的得心应手,那么晋升的机会自然属于你。
第三招,大专生应主要针对中小企业,特别是向正在成长中的中小企业出击。大型企业因为已经发展成熟,在招聘经历、经验等很多方面有很高要求。而中小企业对应聘者的要求就宽松得多。大专生应清楚得意识到这一点,避实就虚。
有了以上三招,再加上每一位毕业生都应具备的敬业精神、乐观态度,大专生的就业前途光明!
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职业生涯设计对于人生道路来说具有重要意义。如何进行职业生涯的设计?专家提出一个“三定”原则,或许对你会有所帮助、有所启示。
首先要“定向”。方向定错了,距离目标会越来越远,还要重新走回头路,付出较大的代价。
在通常情况下,职业方向由本人所学的专业确定。但现实的情况是,很多人毕业后,并不能完全按照自己所学的专业来选择工作,“学非所用”的情况比比皆是。在这种情况下,就需要认真考虑,选择适合自己的职业岗位。有些学子在学校里读了双学位,拿了几种职业等级证书,就业时就比别人多了几个机会。
二是“定点”。所谓“定点”就是定职业发展的地点。比如有些人毕业后选择去大城市,有些选择到中小城市发展,有的则选择去边疆、大西北,这都无可厚非。但应该综合多方面因素考虑,不可凭一时冲动。比如有的人毕业留在大城市,认为那里经济发达,薪资水平较高。但忽略了竞争激烈、观念差异、心理承受能力,甚至于气候、水土等因素,结果时间不长又要跳槽。频繁更换地点,今天在这,明天到那,对职业生涯弊多利少。
三是“定位”。择业前要对自己水平、能力、薪资期望、心理承受力等进行全面分析,做出较准确的定位。不可悲观,把自己定位过低。更不要高估自己,导致期望值过高。不要过分在意公司的名气,薪资的高低。只要这家公司、这项专业岗位适合自己,是自己所向往和追求的,就应该去试一试,争取被录用。确立从基础做起,逐步积累经验,循序渐进,谋求发展的思想理念。这样对你的职业生涯会有好处。
除了这“三定”,其实还有很重要的“一定”,就是“定心”。心神不定,朝三暮四,怎能准确地“定向、定点、定位”呢!因此,无论做什么,都需要“定心”。
其实,“三定”就是解决职业生涯设计中“干什么”、“何处干”、“怎么干”这三个最基本的问题。这三个问题解决好了,职业生涯发展就会比较顺利。
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教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心、高等教育出版社和第六届中国北京国际科技产业博览会·首届中国教育峰会组委会于2003年9月12日至15日在北京共同举办“第六届科博会首届中国教育峰会·中国大学生就业高峰论坛”。来自全国的教育专家、用人单位代表、政府官员、人力资源机构在论坛活动中共同交流了大学生就业的最新、最具权
威的信息,广泛探讨促进中国大学生就业的新观念、新思路、新方法。
就业指导专家汪大正在本次论坛上发表关于“就业指导也要指导”的主题演讲。以下为演讲实录:
各位来宾、各位朋友,下午好!很高兴有机会和来自全国各界、各地的人士进行交流和讨论,如今被全世界关注的大学生就业的难点、热点问题。
作为一名多年从事外企的人事管理认识,我参加过多次的大学生就业指导演讲,今天站到这里和大家交流看法的时候,和以往有很大的不同。我感觉到大学生就业和职业指导问题,终于被提到了应有的高度。这个论坛,应该成为我们系统思考,从长计议新的社会问题的契机和起点,因为大学生就业是新时期出现的问题,是干中学、学着干,摸着石头过河的初级阶段,尽管如此,我们仍不能忽视这个工作的重要性,不要把就业指导变成就业误导。我在这里谈几点看法。
第一,目前就业指导中存在的问题。首先谈一下就业指导中存在的几多几少的问题,回顾几年来,我们社会大学生就业指导工作,应该说呈现了一种多形式、多元化的局面。在大学生就业指导方面,起到了很大作用,但是,也确实存在着一些应该引起我们关注和需要认真改善的地方。比如我们看到在现在的大学生就业指导里面,存在着信息提供的多,观念教育的少。支招的多,解惑的少,商业性的指导多,教育性的指导少。讲择业的多,但是讲敬业的少,讲如何找到满意工作的多,讲找不到满意的工作怎么办的少。企业为招聘而来进行自我宣传格式的就业指导多,为履行社会责任,协助学校对学生进行教育的时候,仅在大四进行抱佛脚式的择业指导多,把这个观念贯彻的少。每年重复的招聘会指导多,深入研讨改进就业指导少。回顾近年来比较突出的现象。
第二,应试教育和影视指导,提到应试教育,我们已经不陌生了,从一个侧面反映了我们过去教育中存在的问题和不足。在今天的大学生的择业指导当中,应该看到应试教育的影子,有些人把就业指导变成了应试指导和应付面试的指导。我们可以看一看现在书摊上很多的书籍和网站上开辟的栏目,会看到诸如“面目几招”,“求职秘籍”等等,“与面试主管过招”等等。我曾经就学生的面试问题写过一篇文章,在中华英才网上题目是《面试不是模仿秀》,我也曾经担任几百例公司经理的时候,面试过这样的大学生,一位女生在结束面试的时候,告诉我,非常希望到吉百利公司工作,第一我喜欢吃巧克力,第二我今天为了参加招聘会,参加这个面试,我的装束都是咖啡色的,我的皮鞋、袜子、口红都是咖啡色的,我感觉到很悲哀,是这些支招,讲这些技巧的书籍,使很多的还没有走出校门的大学生,已经失去了他们纯真的本色,一味去应和所谓面试主管的注意力和眼球。我对大学生进言,我说如果面试的时候,给面试的人留下好印象,必须在不面试的时候,给所有不面试你的人留下好印象才行,事实上,一味的误导青年掩饰不足,博取他人暂时的好感和信任,从而松懈对内在修养的提高,必然导致学生应聘面试当成一种游戏,把包装和掺假,欺诈的商业行为渗透到自己的求职面对工作当中去,我们很难说,这样的学生不会从今天的人生游戏,日后变成游戏人生。目前的就业指导工作,过多的强调了解燃眉之急,解决出路,因此现场传送技巧,忽视在市场经济的条件之下,供求关系和经济规律将永远的起作用,如果不能从求职的走向和市场的规律对就业的方式深刻的影响方面来深刻认识思考和解决大学生就业工作中的问题,以一种综合而不是单一,全面而不是片面,客观而不是主观,长远而不是短视的思路,正式大学生就业压力的长期性,我们可以重新反思我们目前的做法和想法,这样有助于我们改变就业指导方面的观念和思路。
升学率和就业率。当我们片面追求升学率的时候,把升学率当成学校唯一指标的时候,应试教育的高分低能的现象是必然的。不包分配自由择业,成为大学生毕业分配的必然趋势,考量学生的就业率,是衡量学校专业设置、教学质量、学生质量和学校公信力的一个指标。但是,不应该成为评价一所大学教育办学成功唯一或者最终的标准,如果把就业率放在不恰当的位置上,势必会导致在专业设置和学生全面素质培养盲从的急功近利,必然产生功利、浮躁的就业指导。正像我国一位注明的经济学家所说,大学教育不能一味的强调市场导向,学校为社会培养和提供的应该是德智体美劳全面发展的准人才,而学校不是企业生产线的延伸,更不是职业介绍所或者说不应该成为职业介绍所。影响就业的因素是多方面的,包括教育体制、社会、经济发展状况以及人们的就业观念,甚至包括企业的人力资源管理水平,不能把国有企业职工下岗认为自己个人能力的原因,也不能把国有企业的管理者和外企的管理者进行一个简单的能力和素质的比较,离开具体的问题具体分析,就会产生片面和极端,这是我们最容易犯的毛病之一。
另外就是不良的舆论炒作,信息化为我们提供了广阔的空间,接受各种信息资源,它是开放的,也是自由的,但是这种自由,一旦超了道德底线和社会责任底线,负面影响就可想而知了。许多人,非常关注巨大的就业市场,如果每个大学生在求职应聘的时候,花一百元,每年求职市场是巨大的资金来源,我们对学生,不应该只关注大学生就业所花费的费用,而把注意力放在他们正确的择业观上。一些企业在招聘会上即便不招人,也要与竞争对手一争高下,即便不能对照广告上的薪金水平,也以高新吸引注意力。这里有一个北京青年报登的文章,去年西安的某所学校和一个企业进行招聘的时候,标出了一位大三的学生预定年薪四十万。这样的宣传,起到的作用能够是积极的吗。
人才市场的参与者和经营者,由于我们这个市场的准入门槛太低,所以,导致了鱼龙混杂的现象,环境污染所造成的影响,应该不能低估。
大学生就业观念误区浅析。就业成为大学生走出校门的第一个关口。2003年7月18号,根据国家统计局发言人公布的数据,截止6月20号,全国大学生就业率为50%,去年是65%,显然走出学校大门,马上面临着不可逾越的关口,即便如此,我们也看到大学生在就业方面,在就业观念方面,的确需要走出就业误区,盲目的盼高,期望值过高是普遍的现象。大学生盲目的攀高,只要外资和跨国公司招聘,无论怎样,必须把自己的简历投进去。实际上外资企业在人才市场占的比重是极小的,但是总有大部分的学生浪费了自己的时间和精力,做无用功。有一些学生,走出校门的时候忽略了自己所学的专业,似乎非大公司不去,非外企不去,这是不切实际的情况,另外他们缺乏审时度势。
传统的观念作怪,就业的观念落后,这也是大学生就业观的一个误区。大学生精英化向大众化的转变,意味着在普通劳动者阶层,受过大学教育的人将日益增多,而不是日益减少。这是社会进步和全民素质提高的标志之一,接受大学生教育的学生不再是天之骄子,只是社会各阶层的一个普通成员,这个阶层包括了蓝领阶层也包括失业阶层,然而由于这种变化刚刚开始,使得已经不是骄子的学生还摆不脱身上的骄气,因此再就业的时候暴露出明显的幼稚、天真、依赖性极强,当然也不能完全依赖于本人,这在考大学的所受的环境有直接的关系,中国的学生在世界上都是负担最重的学生,但是中国的大学生也是世界上待遇最高的学生。比如说考试前,工地不得施工,考试时警察维护交通,考场外父母送水送饭,考上大摆酒宴庆功。这个现象,导致了学生们不会从大众化教育的现实中走出来,怎么可能在毕业的时候变为心态为零。所以,在转变就业方面观念,不仅仅是从就业的孩子,而是从娃娃抓起。观念也是就业的关键。我们看到,有报道告诉我们,有些人由于转变了就业观念,使自己的就业渠道大大的改善了。据环球日报报道,由于经济萧条到处裁员,英国牛津大学的大学生争当水暖工。北京青年报8月份,有一个大学生开了一个乐器行,并领取了北京创业的优惠的大学生。报纸上前一段时间炒的北大学子卖肉的学生,从就业的角度来说,他们是有勇气的。为什么在纽约、在东京、在悉尼、在温哥华可以在饭馆卖肉和擦皮鞋,为什么北京就不能做呢,看来是心态的作用,是环境的作用,不是岗位的缺少。
下面谈一下建议。提升就业指导的教育职能,有利青年全面发展和“精神成人”。大学教育的基本理念,不应该面临就业压力而有所偏移和动摇,正向一位西方的教育专家所说,大学课程设置的目标是为了培养良好的社会责任,所传授的学问和生活的艺术,最终目标是使受教育的学子能够适应这个社会,不应该将眼光仅仅限定在特定的专业之上,教育给人对自己的见解和判断清晰的自觉,给他们发展和判断的理念。大学生的就业指导,应该充分体现大学的教育职能,不能等同于职业介绍所,应该有助于每个学生牢固树立这样的共识,就业就像自己的健康一样,它的钥匙永远或最终掌握在自己的手里。倘若我们忽略了这点,缺乏独立思考,独立工作的学生,即便找到工作,其就业压力仍然会转化为从业的压力,这是我们最不愿意看到的。
制定鼓励企业吸纳青年就业的政策措施,湿度保护就业大军中有潜力的弱势群体。毋庸置疑,在庞大的就业当中,大学生没有工作经验,在这个阶段,他们确实是弱势群体,但是,他们也是最有潜力的群体,所以,我们应该提倡和鼓励,在校大学生增加社会实践的机会,帮助他们认识自己,认识社会,企业的社会责任在这佛教应该有所体现。就像我们的企业在捐助和赞助足球比赛,捐助和赞助其他赛事的那种行为,我想是否也应该赞助提供大学生毕业实践,就业机会方面尽一点自己应尽的社会责任。国家和政府可以考虑制定相关的鼓励性的政策措施,引导企业为学生提供实习与就业的机会,以适度保护大学生这一有潜力的弱势群体。
宣传和提倡与时俱进的就业观念,净化舆论环境。观念可以变成生产力,观念也可以变成就业路率。更新就业关联,应该成为大学生就业指导的重要内容,重视舆论与人才市场宣传导向的影响,净化舆论环境,减少精神污染,形成健康、积极、鼓励自强自立的就业风气。
辩证地看待社会中的就业压力,使其转化为全体社会成员转变就业观念爱岗敬业,促进终身学习的客观环境。事物都是一分为二,就业压力也不例外,事实上任何一个国家,不可能有百分之百的就业率,关键在于,压力的形成,应该促使社会成员明了。就业压力作为一种客观存在,将长期的伴随我们,从特定的意义上来讲,这既是社会变革的必然,也是社会进步的表现,将促进社会成员不断的努力学习和工作,敬业爱岗。只要我们明白了贫穷不是社会主义观念,就一定会成为就业关联。与其怨天尤人,同在蓝天下,天助、自助,我以发表在北京青年报的《水调歌头》,寄以全国就业的大学生,机会几时有,求职似过关,择业绝非易事,如愿在何年,立志从零做起,不怕举步维艰,挫折视等闲,迁力足下,脚步时而艰,忌浮躁,勤思考,莫空谈,不应有怨,征服路障,笑对百得失,尝过苦辣酸甜,拼搏无畏难,信念心中有,希望在明天。谢谢大家!
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人要衣装,佛要金装。简历对一个求职者来说重要性是不言而喻的。确切的说,只要获得面试的机会,投递简历就算是成功了。那如何才能书写出这样一封合格的简历?我想有两点是不可或缺的因素。
第一,简历的内容要尽可能详尽,具体。使部门主管仅通过简历就能了解到你干过什么,你具有哪方面的能力,你所拥有的素质是否是他们所需的。有些学生不明白这一点的重要性,把简历写的如同论文的大纲,使自己在无形中就处在了竞争的弱势。如果做过销售,就不要简单的写:从事过销售工作。而是要具体的写清所从事的是食品业还是电子产品。完成了怎样的销售成绩,为公司带来了多少利润,如何击败竞争对手。如果做过公关策划,也要详细的罗列出活动的内容和影响。很多人力资源的主管感兴趣的并不是你有多少证书,你的社会活动有多丰富,他们看重的是你所从事过的工作是公司所需要的。
第二,尽量避免把简历写的平淡无奇。换句话说,不要千篇一律。要知道,人事主管常常会同时面对几百甚至几千份简历。很多学生因为求职过程的劳心劳力而对其敷衍了事。面对不同的公司,不同的岗位,永远只投递一份简历。这样的简历是最不受招聘单位欢迎的。如果能针对不同的公司表达不同的了解和兴趣,让别人感到你的诚意和坦白,无庸赘言,你的简历一定会自然而然的鹤立鸡群。
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成功择业就是选择市场所需并且与自身专长相吻合的工作,以便对自我的整个职业生涯有所裨益,并能谋求自身的发展。但是许多求职者在择业初期时常为"我要找什么工作"而困惑,而工作一段时间后又为"我是否需要改变工作"而迷惘。
面对复杂的就业市场,毕业生应该做到"三分析",即分析市场需求、分析个人特长、分析薪资行情。
分析市场需求。跟着市场的需求走,是目前毕业生最普遍的择业心态。但是求职者应当对市场需求进行分析,其中应当回答这些问题:这类人才的需求是长期的还是短期的?这类工作从长远的角度来看是否稳定?这类工作的发展空间如何?从事这类工作一段时间后自己的能力会不会有所提高?等等。
分析个人特长。结合自身的特长和兴趣志向来决定自己的职业,对自身的职业生涯大有好处。在分析个人特长的同时,也要考虑市场的需求,在自身的特长和市场的需求中找到一个最佳的结合点。
分析薪资行情。薪资行情是反映某一职位热门程度的"晴雨表"。求职者往往受薪资"杠杆"的调度选择职业,但是盲目追求高薪,对自身发展产生负面影响。
"合理定位,成功择业"。有关人士指出,目前,不少毕业生整天忙于赶招聘会、投简历,认为"找份好工作不容易"。其实,应聘者首先应调整心态,树立正确的择业观,然后择业时把市场、个人、薪资三方面因素结合起来考虑,才有可能择业成功。
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对面临求职择业的毕业生来说,最关心的莫过于能及进得到更多的就业信息。从一窍不通意义上讲,谁能拥有更多、更有效的就业信息,谁将赢得择业的主动权。尤其是在我国目前毕业生就业体制处一转轨阶段,信息沟通渠道很不健全的情况下,就业信息的搜集就显得更为重要。
首先需要强调指出的是,就业信息不仅仅是具体用人单位的需求信息。需求信息固然是重要的就业信息,但是,诸如国家有关毕业生就业的方针、政策、法规,地方制定的有关就业政策,不同部门、不同待业在国民经济和社会发展中所处的地位、作用和发展势头,某一个用人单位的性质、人员结构、经营状况、发展前景、工作环境等等,这些都是重要的就业信息,忽视对这些信息的搜集,眼睛只盯着具体的需求信息,即使这些信息搜集得再多,也很难使你作出全面、准确的判断。
就业信息搜集的渠道是很广泛的,这里向同学们列举几种:
1、各高校的主管部门
学校的毕业生就业办公定(或指导中心),作为毕业生就业的重要中介机构,与中央有关部委和各省市的毕业生就业主管部门以及有关用人单位保持着经常、密切的联系,国家有关就业政策规定、地方的有关政策、各地举办“双选”活动的信息、有关用人单位简介材料及需求信息等,学校的主管部门一般都有能及时掌握。他们提供的信息无论是数量还是质量,都有明显的优势。这应该是同学们获取就业信息的渠道。
2、各级毕业就业主管部门和就业指导机构。每年教育部都要制订毕业生就业的有关方针、政策,各省、自治区、直辖市的主管部门也要相应地制订实施意见;国家教委各珞地的毕业生就业指导机构,也要开展信息交流和咨询服务,这也是获取就业信息的重要渠道。
3、各级、各类“双向选择”、“供需见面”会。这类活动有的是由一个学校或多校联合举办的,有的是一省或几省联办的,也有的是地市县单独举办,组织毕业生和用人单位直接见面,不仅可以直接获取许多时机还可以当场拍板,签订协议,比较简捷有效。
4、有关新闻媒介。毕业生就业作为社会普遍关注的热点问题,近来刀引起了新闻界的普遍重视,有关就业政策、热门话题讲座招聘广告等也常有报道,还有教育部学生司和毕业生就业指导中心主办的《中国大学生就业》杂志以及各地人才市场报等,这些都是获取就业信息的渠道。
5、通过各种社会关系获取信息。本专业的教师比别人更清楚你适合到什么单位就业,而且往往在科研协作、兼职教学中与对口单位有着广泛的接触。校友大多在对口单位工作,对所在单位情况了如指掌。通过他们可以获得许多具体、准确的信息。家长和亲友对你的就业更为关心,他们与社会的方方面面有一些联系,也可以帮助提供就业信息。
6、利用社会实践、毕业实习或业余兼职获取信息。同学们通过与社会的接触加强了与有关单位的联系,增进了彼此间的了解,便于直接掌握就业信息,如果两厢情愿,那是再好不过的机遇。
7、直接与用人单位联系就业信息。开始可以是“普遍撒网”,向你认为适合的用人单位写自荐信,确定重要目标后,通过电话预约,然后亲自登门访,这种“毛遂自荐”的方式也不失为获取就业信息、获得就业成功的途径之一。
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1、避免理想主义,毕业生择业期望值居高不下,已经影响到毕业生顺利就业。有些毕业生由于刻意追求最满意的结果,而错过了其它好的机会,有的甚至造成就业困难。
2、磨炼是一种人生财富。不可否认大公司有起步高、层次高、机会多等优势,但基层工作更能磨砺人。
3、小单位有活力,比较适合年轻人。小单位体制相对灵活,人事关系相对简单,对有想法、有干劲的年轻人来说,相互交流沟通的机会很多,人情味很浓,工作起来也就特投入。
4、刚开始工作一定要踏踏实实,有了一定的基础之后才能思变。跳槽也好,创业也好,必须先克服浮躁心理,能够沉下去,才能浮上来。
5、待遇差点不要紧,只要自己的能力得到充分发挥,这就够了。
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CCTV新闻30分:人事部近日对2004年全国高校毕业生需求情况进行了调查,结果显示,对2004年高校毕业生需求呈现出四大特点。
首先,用人单位需求仍以本科学历为主。对本科毕业生的需求占总需求量的61。6%,其中,国有企业需求比例最高,占到了67。1%。对研究生的需求最大的是事业单位,对专科生的需求最大的是非国有企业。
其次,不同地区对毕业生需求数量差距较大。在接受调查的省市中,山东对毕业生的需求数超过了12万人,位居需求量榜首。北京的需求数近5万人,位居第二,而排在末位的青海省,需求数仅为1248人。
第三,需求专业相对比较集中。需求排名前十位的专业分别是:计算机及其应用、市场营销、机械设计与制造、建筑、财会、外语、医药卫生、师范类、电子信息、工程技术等,占总需求量的38。3%。
最后,东西部地区对专业需求有差异。西部地区需求量较大的师范、文秘、农学等专业,在东部地区需求较少;东部地区需求量较大的电气工程及自动化、材料类、企业管理等,在西部地区需求较少。
摘自 《央视国际》 2004-04-05
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荆德刚:最近高职毕业生就业一直是我们关注的重点。从2003年的情况看,全国高职毕业生就业率是55%,而全国的总体就业率是70%,本科生的就业率是80%以上,所以教育部提出来毕业生就业难点在高职,重点也是在高职,高职毕业生就业问题是我们非常关注的问题,因为它很复杂。前一段时间和有关部门谈的时候,也没有具体的结论。我们现在谈的高职就业难不是所有的高职毕业生都就业难,而是一些高职毕业生就业难。高职毕业生如何才能走出就业难的圈子?第一学校要有特色,第二教育要有特点,第三学生要有特长。有了这三特,就业就不会困难。四川建材职业技术学院学生的就业率已经到了90%以上,学校第一次招聘会就吸引了北京、上海、深圳的大建筑公司到学校挑人,并且把明年的毕业生都预定好了。所以我想,如果这个学校没有特色、教育没有特点、学生没有特长,就业将会永远困难.
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2003年,我国高等院校实行扩招后的第一届毕业生将进入本市的劳动力及人才交流市场,应届高等院校毕业生都面临着更为激烈的就业岗位竞争,一向较为宽松的大学毕业生就业形势,由此也变得严峻起来。作为每一位应届毕业生必须正视这一现实,从思想和心理上要有所准备。端正就业观念、客观自我评价、合理确定方向,是求职前的首要问题。
应届大学毕业生,个人择业方向是动态的广义范畴,不是具体的、不变的;确定择业方向,并非确定具体的工作岗位,这一点必须要有明确的认识。一个人有着不同的生活背景、不同的性格气质,在不同学校、不同专业学习,毕业后都会形成各自不同的择业条件。每个大学生都应按照自己的客观条件、具体情况,切合实际地确定择业方向,为自己的未来事业作一个科学的远景规划。选择和确定择业方向不应受到所学专业的条框约束,主要根据自身的综合条件,如心理性格特征、技能动手水平、社会交际能力、自身创业潜力等等。每一位刚跨出大学校门的毕业生都要认真、细致、客观地作好这一就业前的关键选择。
通常,大学生的求职薪金期望值是影响择业方向和就业的重要因素。刚毕业的大学生,尤其是重点名牌大学和热门专业的,大多对薪金价位期望值较高,他们往往会参照本校上几届同专业毕业生的工资价位,确定自己求职的薪金要求。为此,导致有些大学生择业方向不切实际,事与愿违,从而失去多次就业机会。事实上工资价位并非是静态不变、只涨不跌的,它受到多方因素的影响和制约,特别是劳动力市场供需状况的变化对其影响最大,某些专业人才在一定时期,当社会紧缺时,劳动力市场供需关系就呈现需大于供,工资价位也就提高;相反,某些专业人才当社会充裕时,劳动力市场供需关系就呈现供大于需,工资价位也就降低了。这一点大学生求职者必须有所认识,这也是劳动力市场的客观规律。因此,在确定择业方向、制定个人求职工资价位时,期望值不能脱离实际要求过高。应该说,找一个有助于自己未来事业发展的工作岗位比薪金高低更重要。
我们所指的,择业方向不仅是动态的而且是多元化的。每位大学毕业生在选择、确定自己的择业方向时,既要从求职角度也要从创业角度结合自己的实际情况来考虑。一个有事业心、有远大抱负的年轻大学生在制定择业方向时不应局限于找一份专业对口、收入高薪、安稳舒适的工作,更应根据本身的创业潜力来制订将来的创业规划。真正发挥和施展自己的智慧和才华,为建设我国的小康社会作出自己的贡献。
因而,大学生多元化择业方向的正确选择和确定,将增加他们就业的机会、有助于事业的发展,也为今后的创业奠定了良好基础。
摘自 《新民晚报》 2003-05-18
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