润育桃李 授渔育人 

    有人说，刻在木板上的名字也会腐朽；有人说，刻在石头上的名字未必流芳；而老师的名字却永存在我们每个学生的心里。

         — —记先锋人物“杨小华”

   人物名片：杨小华，男，毕业于华中工学院（现华中科技大学）应用物理专业（本科）；1992年任职于湖南理工职业技术学院，在理工职院任教20余年，1995年获副教授资格；2006年3月－2007年12月湘潭大学诉讼法学在职研究生，获法学硕士学位；先后担任学校教务处长、评估办主任、基础课部主任、科研督导处主任等职务。

 

对工作，勤勤恳恳尽职尽责

   “世界上最年轻的职业是老师，因为和一群年轻人生活在一起，就能永葆青春的气息”。

有些爱隐藏在无言的外表下；有些爱饱含在鼓励我们的眼神中；有些爱讲述在教科书的课程里；他用心告诉我们学涯、职涯、生涯的规划，他是我们的导航人——杨小华。“爱之深，责之切”，在岗位上尽心尽责的付出，他说：“我想我已经慢慢习惯这份工作，并且爱上这个职业了，看着学校的建设越来越好，同学们顺利毕业，收获生活中的快乐，我由衷地为他们感到高兴。”54岁的杨老师感叹，对于任教期间，他最大的收获就是坚持，他目睹了学校发展壮大的改变历程，见证了一批又一批理工学子成长的蜕变。工作20多年，一直坚守岗位，和蔼可亲是他良好教态的注脚，课后同学们私下找他交谈，杨老师总是以耐心温和的态度解决同学们的疑难困惑。在众多老师中，他资历较深，却一直用一颗谦卑的心态进行自我修行。他说：“教书育人是我们的天职,既有苦也有乐，我只是一个平凡的老师，我并不是无所不能，但我会尽最大的努力，尽职所能为之而教，这就是我的工作。”

  他用教师的火种，点燃每一个学生的心灵之火；他就像春蚕，默默无闻，无私奉献；他就像蜡烛，燃烧自己，照亮他人。

 

对教学,饱含热情永不怠倦

   “三尺讲台,三寸舌；三寸笔儿,三千桃李”，课堂上，他独特的教学方式让学生们记忆深刻。杨老师是《职业发展与就业导》的授课老师，有多年的教学经验，久而久之便有了自己独特的教学模式：对待学生们就业和职业发展问题，首先是慢慢引导，再之转变观念；通过生活和职场中的故事案例，以不同形式从不同角度剖析阐释，更贴近现实生活与职场，让每个同学融入课堂并掌握运用知识，关注体验规划自己的职业人生；为了提高同学们的听课兴趣，他还从职业发展的视角研究了《西游记》中孙猴子的成长历程，引经据典。孙猴子是伴随着学生一起长大的神话人物，引进课程当中不仅能够达到教学目的，还能激发大家的学习热情。这样的教学方式让同学们印象深刻，受益颇深，这也正是他教学魅力所在。提到对学生们未来的期望，杨老师嘴角微微上扬，眼神里透露着对学生满满的爱，他希望同学们做一个健康、快乐、幸福、有作为的人。

    一只粉笔，记录了他辉煌的人生；一块黑板，讲述了他无悔的青春；循循教导、絮絮叨谓滋润每一寸土地。

 

对生活，用智慧启迪智慧

    他始终坚持自己的生活态度：努力，而不盲目努力；自信，而不盲目自信；坚持，而不盲目坚持。对学生的学涯、职涯、生涯他有自己的见解：人就像演员一样，扮演着不同的角色，一定要学会社会角色的转换，在学涯时期，专心学习技术知识，提高自身素质，树立正确的人生目标，敢于更乐于去发掘自身特点，在学习中实践，在实践中学习，相辅相承为今后职涯、生涯奠定坚实的基础。他身上散发着智慧的光芒，“读万卷书，行万里路”知识是永无止尽的，杨老师也非常注重学习，闲暇之余，他喜欢阅读一些课外知识，用智慧启迪智慧。他说：“教书育人是我们的天职,既有苦也有乐，我只是一个平凡的老师，我并不是无所不能，但我会尽最大的努力，尽职所能为之而教，这就是我的工作。”他希望同学们能够去学习汲取自己所需要、所能学的知识，完成求学求知的职责，这也许就是对他最大的恩赐。

    在教育的百花园中,百花争艳离不开园丁爱的奉献，他们辛勤耕耘,倾注博爱的灌溉与呵护，将莘莘学子送往理想的彼岸；他用尽三寸粉笔执写了无数个春夏秋冬，他站立三尺讲台几十载风雨作育英才，他是一个谦和平凡的老师——杨小华。

             （大学生记者团 方琼）