同志们：

今天，我们来到胡耀邦同志出生地浏阳开展革命传统教育。耀邦同志是久经考验的忠诚的共产主义战士，伟大的无产阶级革命家、政治家，人民军队杰出的政治工作者。耀邦同志毕其一生尽心尽力为党和国家工作、全心全意为人民服务的初心使命令人感动、催人奋进。学校组织中层以上全体党员干部，深入革命老区，追忆革命故事、缅怀革命先烈、接受革命洗礼，讲“不忘初心、牢记使命”主题教育党课，别具深意。下面，按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，我从“继往开来、好好学习、自我革命、争先求进”四个维度，和大家做个交流。

缅怀先烈 继往开来

先烈的壮举是感人的，先烈的情怀是动人的，先烈的力量是育人的。古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。”应该说，每一位革命先烈都是后来者的现实明镜，每一位革命先烈都是后来者的历史老师，每一位革命先烈都是后来者的精神财富。缅怀先烈，可以更好地激励来者。学校高度重视革命传统教育，主题教育前，先后组织赴延安看革命圣地的人事、到沙洲村听半条被子的故事，主题教育启动式，赴韶山瞻仰毛泽东主席铜像，今天来浏阳参观胡耀邦同志故居，每一次深情缅怀，都令人心潮澎湃、感慨万千。我感受最深的有四点：

第一，初心使命，源在大爱。我们的党是在中华民族正蒙受世所罕见的屈辱、中国人民正遭受无以复加的苦难中呱呱坠地的，从诞生的那一刻起，就把实现“为人民谋幸福、为民族谋复兴”作为奋斗目标，写进了自己的纲领。无数共产党员在革命道路上前赴后继、奔走呼号，挽民族于危难、救黎民于水火，有情有义，无私无我。这些感天动地的壮举，无一不源自他们内心深处对祖国拳拳的爱、对人民浓浓的情。耀邦同志就是其中的杰出代表，他有一句话：“心在人民，原无论大事小事；利归天下，何必争多得少得”，言简意赅地生动表达了“中国共产党人的良心”。如同耀邦同志一样的无数共产党人的这一颗颗“良心”，因为大爱，所以无私。

第二，初心使命，重在坚信。一代代革命先烈，一代代共产党人，无论来自什么地方，无论来自什么民族，他们都有一个共同的特质，就是无一不对马克思主义具有坚定的信仰、无一不对共产主义具有坚定的信念。湖南人夏明翰的《就义诗》，“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”，如今读来，依然令人肃然起敬。他一家满门忠烈，弟弟夏明震、夏明霹，妹妹夏明衡，外甥邬依庄全部以身殉国。正是因为夏明翰这种“主义最真”的信心和革命必胜的信念，让一代代共产党人在救国救民的道路上义无反顾地舍生忘死、出生入死。因为坚信，所以坚定。

第三，初心使命，难在坚守。古人道，“善始者实繁，克终者盖寡”，还有一句话叫“做一天好事易，天天做好事难”，讲的无一不是“坚守难”的道理。在共产党成长壮大的历程中，“克终者盖寡”的案例并不鲜见。当年参加党的一大的13位代表里一半以上离经叛道，没有经受住革命的考验而改弦易辙，甚至走到了人民的对立面。习近平总书记在瞻仰上海中共一大会址和嘉兴南湖游船时讲话强调，“入党誓词字数不多，记住并不难，难的是终身坚守”。党的十八大以来，落马的大大小小党员领导干部，无一不是在党性锻炼的征途上当了逃兵，无一不是在对初心使命的坚守上出了问题。因为无守，所以无终。

第四，初心使命，贵在实干。说一千道一万，不如动手干一干。邓小平同志也说过，“不干，半点马克思主义也没有”。纵观历史，无论一呼百应的大人物，还是默默无闻的小角色，大凡有所成就的共产党员，无一不是知行合一的楷模和身体力行的典范。所以，习近平总书记反复强调“干在实处、走在前列”，反复强调“幸福是奋斗出来的”，反复强调“撸起袖子加油干”、“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”。这次主题教育，我们实没实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、清正廉洁作表率”，最终要体现在“干事创业敢担当、为民服务解难题”上。因为实干，所以兴邦。

好好学习 天天向上

这是借用的毛主席题词，我很喜欢这句话，小时候在教室里上课抬头即见这8个字，用红纸写了贴在黑板上方的墙上。这次全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，重中之重是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，摆在第一位的具体目标就是“理论学习有收获”，借用这句题词很能表达我此时的心情。这次主题教育，学校列了专门的学习清单，全校共产党员要悉心学懂弄通《党章》、《选编》、《纲要》以及习近平总书记关于教育工作、关于湖南发展的一系列重要论述、指示和最近最新讲话精神。

习近平新时代中国特色社会主义思想是以习近平同志为核心的党中央用真挚的人民情怀、顺应时代呼唤书写的光辉思想，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本方针，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，具有极强的感召力、感染力。我很喜欢读总书记的文章，无论是在机关还是在学校，总是把学习总书记讲话、领悟总书记思想作为工作不可或缺的部分，作为生活不可多得的享受。来校伊始，我还写过一篇学习体会叫《跟习总书记学治理》。那篇文章中，我对总书记治国理政有三点感悟历久弥新：

一是站得高，看得远。总书记高瞻远瞩，目光如炬：注重把中国发展放到全球格局中统筹谋划，高屋建瓴，措置裕如。注重把人类命运放到系统环境中深入思考，提出中国方案，贡献中国智慧。注重把当前发展放到历史长河中动态把握，坚持与时俱进，让人心悦诚服。二是谋得全，虑得深。说其“全”，主要体现在思想体系的完整上，提出了统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，东南西北中、党政军民学，兼容并蓄，无所不包，真正彰显了大国领袖的大气度、大风采。说其“深”，主要体现在思想逻辑的严密上：复杂问题能系统解决，开创性提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，举一反三，触类旁通。重点问题能专项突破，十八大以来，总书记以踏石留印、抓铁有痕的务实作风主持召开了农村、城市、脱贫、科技、文艺、外事、反腐等一系列影响深远的工作会议，提出了一揽子别开生面的战略思想，坚持一把钥匙开一把锁，对症下药，立竿见影。棘手问题能审慎处理，面对世界金融危机后经济低迷的全球难题，做出了经济步入新常态的科学判断，提出了加快推进供给侧结构性改革等重大举措，深入浅出，绵绵用力，久久为功。三是务得虚，落得实。总书记通过各类专项会议将总体部署落小的同时，还通过系列区域战略促国家战略落地。提出了优化经济发展空间格局，继续实施区域总体发展战略，推进“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带建设。同时，对不同地区进行不同定位，有效引导各地经济地理空间优化重构，错位发展，如对湖南提出了“一带一部”、对湖北提出了“中部崛起重要战略支点”等等，始终坚持全国一盘棋、全民一个梦。

滴水见太阳。总书记治国理政大气磅礴：风格上，体现了宽广视野、开阔胸襟、菩萨心肠、霹雳手段。方法上，注重了系统谋划、统筹推进、专项落实、重点突破。原则上，坚持了目标导向、问题意识、底线思维、改革办法。这些蕴含在讲话、体现在决策中的治理思想和领导艺术，值得每个地区、每个单位的每个领导同志和全体共产党员认真学习、深入领会和悉心把握，是我们思考问题、解决难题、做好工作的“万能钥匙”。

学《选编》，我体会最深的是两篇文章：一是习总书记在十八届中央政治局常委同中外记者见面时的讲话，题目为《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》，这是一篇关于执政的纲领性讲话，是《选编》全书的文眼，字不多、字字珠矶，文不长、句句关责。“责任”两字贯穿民族复兴、人民幸福、党的领导始终，他开门见山地指出：对民族的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，接过接力棒，继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大贡献。对人民的责任，就是要团结带领全国各族人民，继续解放思想，坚持改革开放，不断解放和发展生产力，努力解决群众的生产生活困难，坚定不移走共同富裕的道路。对党的责任，就是要同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。文章不写一句空，七年多来，总书记是这么说的，就是这么干的。大家印象最深的莫过于全面从严治党，他在该讲话中提到“尤其是一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题，必须下大气力解决”，几年来紧盯不放、抓铁有痕、踏石留印、立竿见影。说到，做到，这就是习总书记的担当。

我体会最深的还有一篇文章叫《认真学习党章，严格遵守党章》，习总书记发表于2012年11月16日《人民日报》上。这是一篇他上任伊始立规矩的文章。党章是党的总章程，是全党必须共同遵守的根本行为规范。没有规矩不成方圆。习总书记对立规矩一直非常重视，反复强调“要坚持原则、敢抓敢管，立明规矩、破潜规则”。一个拥有9000万党员的大党，没有纪律和规矩注定是一盘散沙。就在这个月8日下午，省委书记杜家毫同志在省委党校为党员干部讲了一堂生动的专题党课，专门强调了“守纪律讲规矩重自觉”的问题，并一针见血地指出：“在个别地方和党员干部中依然存在“两个维护”不入心不入脑、热衷传播小道消息、玩心重责任心缺失、对组织不忠诚不老实等现象”。这些现象在我们学校的党员干部中有没有呢？请大家悉心对照、深入反思。

刀刃向内 自我革命

刀刃向内、自我革命，是中华民族的传统美德，是中国共产党员的优秀特质。万世师表孔子有个弟子叫曾子，说过一句很了不起的话：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？”译成白话文就是：“我每天不断反省自己，替别人做事有没有尽心尽力？和朋友交往有没有诚心诚意？对老师传授有没有温故知新？”告诉人们“人无完人”，提醒人们“人贵自知”，引导人们“知错即改”。然而千百年来，芸芸众生知其理者可能不少，践其行者又有多少？中国不是有个成语叫“讳疾忌医”讲扁鹊见齐桓公被奚落的故事吗？择善而从固然如此不易，刀刃向内可想何其难哉？但是中国共产党员应该做到、能够做到、必须做到。

为什么这样说呢？毛主席和习总书记的回答一语中的。毛主席说：“共产党员是一种特别的人，他们完全不谋私利，而只为民族和人民求福利。”必须“坚持真理、修正错误”。习总书记强调：“我们党从胜利走向胜利的根本原因在于始终保持了自我革命精神”，“我们党之所以有自我革命的勇气，是因为我们党除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己的特殊利益”。“不谋私利才能谋根本、谋大利，才能从党的性质和根本宗旨出发，从人民根本利益出发，检视自己；才能不遮掩缺点、不回避问题、不文过饰非，有缺点克服缺点，有问题解决问题，有错误承认并纠正错误。”这次中央决定在全党以“不忘初心、牢记使命”主题教育来一次思想洗礼、行为纠偏，就是为了有效防止小问题变为大问题、小管涌沦为大塌方，让我们的党朝气蓬勃、永葆青春。

只有正视问题的自觉，才能发现不足、找到短板。只有刀刃向内的勇气，才能解决问题、不断进步。党的十九大后，学校对照办学治校、立德树人要求，本着正风肃纪、凝心聚力的初衷，研究推出了《理工九条》，作为理工人的行为规范，理工共产党员作为理工人的排头兵，要对照九条，扪心自问：

第一，是不是做到了对党忠诚，有没有口是心非、阳奉阴违的问题？对党忠诚是理工人必备的政治品格，是学校建功立业的首要前提。对党忠诚，就是要不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。不口是心非、阳奉阴违，就是要绝对忠诚，忠诚不绝对是绝对不忠诚，不能嘴里说一套，心中想一套；不能当面做一套，背后干一套。这些我们是不是都很好地做到了？

第二，是不是做到了为人师表，有没有伤风败俗、违法乱纪的问题？为人师表是理工人必备的师德修为，是学校教书育人的内在要求。为人师表，就是要率先垂范，身体力行，做社会主义核心价值观的积极倡导者和模范践行者。不伤风败俗、违法乱纪，就是要以身作则、令行禁止，做党纪国法、校规校风的自觉维护者和模范遵守者，要求学生做到的，老师首先做到，要求学生不做的，老师坚决不做。这些我们是不是都很好地做到了？

第三，是不是做到了待人真诚，有没有颐指气使、阿谀奉承的问题？待人真诚是理工人必备的处世之道，是学校团结共事的致胜法宝。待人真诚，就是要有距离交往、等距离交流、零距离交心，讲原则，重感情，不敷衍，营造严肃活泼和谐有序的良好人际关系。不颐指气使、阿谀奉承，就是上下级之间要平等相处、简单相处，上对下不要官气十足，下对上不要曲意奉迎。这些我们是不是都很好地做到了？

第四，是不是做到了用人公正，有没有请托说情、任人唯亲的问题？用人公正是理工人必备的人事纪律，是学校风清气正的关键一环。用人公正，就是要坚持德才兼备、坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派。不请托说情、任人唯亲，就是要在选人用人问题上讲大局、讲纪律，信组织莫信关系，靠组织莫靠关系，凡是请托说情，绕弯路、抄近路、走邪路的一律不用。这些我们是不是都很好地做到了？

第五，是不是做到了治学诚信，有没有弄虚作假、沽名钓誉的问题？治学诚信是理工人必备的学术道德，是学校安身立命的终极依靠。治学诚信，就是要一是一、二是二，老老实实做学问，踏踏实实晋职称。不弄虚作假、沽名钓誉，就是千万不要急功近利、投机取巧。这些我们是不是都很好地做到了？

第六，是不是做到了办事规矩，有没有不优亲厚友、厚此薄彼的问题？办事规矩是理工人必备的任事之道，是学校有序运转的先决条件。办事规矩，就是要铁面无私讲原则、秉公用权讲程序、驾轻就熟讲方法。不优亲厚友，不仅不能为亲友搞特殊化，甚至应瓜田李下避嫌疑，本人及亲属应自觉远离学校任何涉利项目。不厚此薄彼，就是要一视同仁、一把尺子量到底，不看人下菜碟。这些我们是不是都很好地做到了？

第七，是不是做到了乐于担当，有没有挑肥拣瘦、推诿扯皮的问题？乐于担当是理工人必备的责任意识，是学校攻坚克难的起码要求。乐于担当，就是要以舍我其谁的姿态、高度自觉的意识、极端负责的态度和勇于牺牲的精神，将工作时时放在心上，将责任稳稳扛在肩上，将任务紧紧抓在手上，不等不拖，不避不让。不挑肥拣瘦、推诿扯皮，就是要敢于面对困难、勇于接受挑战、善于解决问题，不能见到好处就争、想到矛盾就推、遇到麻烦就躲。这些我们是不是都很好地做到了？

第八，是不是做到了廉洁奉公，有没有损公肥私、假公济私的问题？廉洁奉公是理工人必备的大我情怀，是学校乘风破浪的源头活水。廉洁奉公，就是要严以修身、严以用权、严以律己，清费廉取，简单生活，克己奉公，夙夜在公。不损公肥私、假公济私，就是要心存敬畏，守住做人本分，守住法纪底线，清清白白做人，干干净净做事。这些我们是不是都很好地做到了？

第九，是不是做到了善作善成，有没有敷衍塞责、玩忽职守的问题？善作善成是理工人必备的敬业精神，是学校争创一流的不竭动力。善作善成，就是要以雷厉风行、立说立行的胆魄和气度，就是要以抓铁有痕、踏石留印的信心和决心，忠诚不渝地干、务实创新地干、精益求精地干、无怨无悔地干。不敷衍塞责、玩忽职守，就是要除去“畏难心”、戒掉“浮躁气”、不做“老好人”，要勇于攻坚克难，敢于较真碰硬，立足本职创一流，着眼岗位建功业。这些我们是不是都很好地做到了？

以上九条，包括我和每个班子成员在内，都要对照新时代中国特色社会社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，反躬自问，找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距，找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距，找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距？择长而扬之，寻短而补之。知错即改，善莫大焉！

凝心聚力 争先求进

学校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的效果如何，最终要体现在着眼一流办学治校、为党为国立德树人上来。要力争做到4个全面：

一是要全面凝心。就是各级各部门各位党员都要把心思高度统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到习总书记关于立德树人一系列重要指示上来，统一到省委、省政府关于推动教育高质量发展部署上来，统一到省发改委关于办学治校“四个走在前列”要求上来。

二是要全面聚力。就是各级各部门各位党员都要把力量高度凝聚到学校二次党代会提出的打造全省产教融合样板和发展改革精品总体目标上来，凝聚到学校“四个一流”建设任务上来，凝聚到“三年行动计划”上来，凝聚到《理工思政》6大特质理工、20大精品育人活动上来。

三是要全面争先。就是各级各部门各位党员都要有向一流兄弟院校学一学的势头，要有同一流兄弟院校比一比的劲头，就是要学一流、创一流，学先进、赶先进，学样板、铸样板，要咬住青山不放松、迈开脚步奋力跑、撸起袖子加油干，不到黄河心不死，不到长城非好汉。

四是要全面求进。这个进，是稳中求进，是因势利导的进、顺势而为的进，众望所归的进，既尽力而为，又量力而行，各级各部门各位党员既不能因畏难而缩手缩脚、徘徊不前，又不能因急功而盲目铺摊、瞎搞蛮干。

同志们，在中国共产党“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的伟大进程中，一代党员有一代党员的任务，一个团队有一个团队的责任！生命不息，奋斗不止。在此，我要以我观看新中国成立70周年阅兵式后写的一首小诗《责任》作为今天党课的结尾，与大家共勉：

七十载辉煌成就，五千年文明底蕴。

庆今日长剑在手，贺明朝中华复兴。

穷且坚不忘初心，难能贵牢记使命。

身作则办学治校，生为本立德树人。

最后，祝祖国繁荣昌盛，祝理工越来越好，祝大家幸福平安！谢谢大家！